Notre projet

Valoriser le travail

• notre E.N.T. (Espace Numérique de travail): One,

• le concert de la chorale, 

• les expositions,

• la kermesse,

• la remise du diplôme de fin de CP et du diplôme d'Anglais pour les CM2.

Communiquer avec les familles

• une permanence téléphonique chaque matin jusqu'à 13h, 

• le « café-rentrée », l'accueil des familles le jour de la rentrée,

• l'accueil des nouvelles familles autour d’un verre de l’amitié,

• les réunions d'information de début d'année,

• les conseils d'établissement,

• les rendez-vous individuels de parents,

• les rencontres formalisées de milieu d'année,

• les équipes éducatives, équipes de suivi,

• les blogs de classe.

Respecter le rythme des enfants

• les après-midi allégés,

• les aménagements des emplois du temps de chaque classe.

Echanger les services entre enseignants

• l'intervention de personnes ressources disponibles,

• les moments avec un niveau unique,

• les cours d’Anglais en primaire assurés par le même professeur d’Anglais: Me Monfroy,

• la chorale avec une enseignante formée en musicothérapie.

Favoriser les échanges

• les journées et les projets interclasses,

• le conseil d’enfants,

• les projets interdisciplinaires.

Préserver l’esprit familial

• l'accueil des nouveaux élèves autour d’un goûter de rentrée,

• la proximité avec les familles,

• la disponibilité de l’équipe pédagogique,

• la prise en compte des difficultés et des atouts de chacun,

• les concertations régulières de tous les acteurs de la communauté éducative,

• la bienveillance, au respect, placés au cœur de nos relations,

• le pique-nique de fin d’année,

• la soirée de départ des CM2.

Différencier la pédagogie

• • • • •  le rattachement au réseau d’aide,

        •  la collaboration avec les professionnels de l’éducation et de la santé,

        •  l'aide aux devoirs en étude, 

        •  le respect des besoins de chacun,

        •  la mise en place de projets d’accompagnement scolaire individuel et adaptés aux difficultés de l’enfant,

        •  l'aménagement d’un espace multi-sensoriel.